二年级语文上册 风娃娃 名师教案(风儿找妈妈儿歌)

二年级语文上册《风娃娃》名师教案

1、板书：风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢？我们一起看课文。

小蝌蚪找妈妈的作文怎么写?

妈妈找蝌蚪作文1 小蝌蚪整天都待在池塘跟妈妈在一起。可是有一天，一只小蝌蚪和妈妈走散了，它在池塘里转了一天，都没有找到它的妈妈。

在一个美丽的夏日早晨，池塘里的小蝌蚪们都醒来了。它们一起在水里嬉戏玩耍，跳跃着，生活充满了欢乐和快乐。可是，有一个小蝌蚪，名字叫小波波，却感到有一点不一样。

有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫；还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习；有三只小青蛙正在等，认真地看着妈妈。

小蝌蚪找妈妈 （作者：方惠珍、盛璐德）暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。

【小蝌蚪找妈妈】范方宇 宝应县望直港镇中心小学二年级范方宇 有一天，一群小蝌蚪发现他们的妈妈不见了，小蝌蚪游啊游，他们看见了海豚妈妈，连忙游过去对海豚说：“妈妈，妈妈。

小蝌蚪找妈妈仿写作文

1、仿照小蝌蚪找妈妈写一篇科普短文怎么写 有一天，我和我的伙伴们在池塘里玩，我们摇着大大的脑袋，穿着黑灰色的衣裳，晃着长长的尾巴，愉快地游来游去。 我和伙伴们游啊游，过了几天，我和同伴都长出了两条后腿。

2、”小蝌蚪游呀游，它碰到一只乌龟，就追上叫：“妈妈，妈妈。”因为它看见乌龟就是四条腿，宽嘴巴。乌龟对小蝌蚪说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈白肚皮，穿着绿衣裳，你到那边去找吧。

3、有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫；还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习；有三只小青蛙正在等，认真地看着妈妈。

4、小蝌蚪找妈妈仿写句子范本参考如下：有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

幼儿园大班音乐教案《风儿找妈妈》

1、大班《风儿找妈妈》音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。

2、幼儿园大班音乐教案《风儿找妈妈》 篇1 活动目标： 引导幼儿能熟练的演唱歌曲，唱准休止符和弱起旋律。(重难点) 引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲。 引导幼儿通过演唱歌曲，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。

3、(1)教幼儿跟唱歌曲并比较“捎给妈妈一句话，风儿好想她”两句唱法的不同，体验对妈妈的思念之情。(2)幼儿分成两组：一组唱之一句，另一组唱下一句。

4、《小蝌蚪找妈妈》讲述了 池塘里的小蝌蚪慢慢长大，它们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长得是什么样。

5、我要找妈妈的作文200字 默默奉献您的关爱。 回家后，在我的生活中，哪一个不辛酸至极呢？每当我哭时。 世上只有妈妈好。

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