窦娥冤 教学反思(窦娥冤教学反思)

《窦娥冤》教学反思

1、比如在教《窦娥冤》一课中，有教师就在课堂尾声加了一个辩论“当你在受冤枉时是否会忍”。课堂是很热闹，但是这个问题与课文到底有多少关系，与本课的教学目标到底有多少关系，不得而知。

高二下册语文窦娥冤教学反思5篇

1、高二下册语文窦娥冤教学反思 篇一 本篇课文选自高二必修四之一单元之一课，本单元要让学生了解中国古代戏剧和中外话剧，并学习其写作和表演的 *** 。

2、窦娥冤 读后感 1 血溅白练，六月飞雪，大旱三年，以明己冤。这是发生在元代的一个悲剧。 穷书生窦天章女儿窦娥，从小卖给蔡婆婆做童养媳。婚后不久，丈夫逝世，婆媳俩相依为命。蔡婆婆讨债，被欠债人胁迫，有生命危险时，被张驴儿父子相救。

3、窦娥冤优秀读后感作文800字 篇1 在数以万计的文学作品中，我唯一钟爱的是《窦娥冤》中的女主人公窦娥。 窦娥的一生可以说是不幸的。窦娥因盘剥而沦为蔡婆婆家的童养媳，十三年后又成了寡妇。

4、窦娥冤》 元●关汉卿作。写窦娥被无赖诬陷，又被官府错判斩刑的冤屈故事。全剧四折一楔子。剧情是：楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考，无奈之下将 *** 窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世，婆媳相依为命。

课改课堂语文教学反思

1、小学语文课改反思篇一 新课实施改革的目的是让学生变“苦学”为“乐学”，在于倡导“以人为本，德育之一”的素质 教育 ，切实培养学生的能力。

2、小学语文课堂教学的反思篇一 伴随着新课程改革的进程，我们高兴地看到，很多教师的教育教学观念、意识已发生了改变，许多新的教育理念已被慢慢认同，教师的课堂教学行为也在日益发生着变化。

3、我看了许多以活动为主的语文课，也听了许多花样百出的语文课，语文教学 *** 的改革，的确让课堂有了生机活力，学生学习的兴趣也是空前的高涨。

4、新课标下的语文教学反思1 新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课程改革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教，增加灵活度。教师的主要任务是组织课堂教学，把主要的时间让给学生进行自主学习。

5、小学语文课堂教学反思 篇1 回顾一学期的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简单分析如下。

高二第1课《窦娥冤》教学反思?

1、比如在教《窦娥冤》一课中，有教师就在课堂尾声加了一个辩论“当你在受冤枉时是否会忍”。课堂是很热闹，但是这个问题与课文到底有多少关系，与本课的教学目标到底有多少关系，不得而知。

2、朗读之一部分，思考：【端正好】曲中窦娥诉说自己莫名其妙受到了惩罚，冤屈可以动地惊天。在【滚绣球】曲子中窦娥指天地斥鬼神。

3、而作者越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。《窦娥冤》的思想内容：关汉卿的剧作深刻揭露了元代的黑暗，是元代社会残酷的民族压迫和阶级压迫的一面镜子。

4、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。 认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 介绍元杂剧的体制。 教学难点： 戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。

初中语文教学反思范文

中学语文教学反思范文一 上学期我担任了七年级语文教学工作。与刚结束的九年级教学相比，七年级的教学有许多不一样之处，值得我好好反思。我们都明白七年级是一个过渡年级，有时会存在一些“尴尬”的地方。

初中语文教学反思 篇1 经过几个月的语文国培学习，结合教学工作实际情况，我认识到有一条原则较重要，但平时教学中没被重视到，那就是——让赏识走进语文教学。

初中语文教学反思范文大全 1 本学期的语文教学工作业已即将结束了。

初二语文教师教学反思1 本学期本人担任七年级(1)、(2)两个班的语文科目教学工作，同时兼任备课组组长职务。为了提高语文教学成绩，本人系统地认真研读了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍翻阅学习。

初中语文作文的教学反思1 作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。

初中语文月教学反思篇一 开学两周了， 老师和学生们又回到了以往的紧张繁忙的工作中。学生们的学习积极性很高，我又采用了合作探究性学习。特别是在阅读方面，效果还不错。

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