中班语言领域教案,幼儿园中班语言教案

中班语言领域教案方案精选5篇范文

1、中班语言领域活动方案1 【活动目标】： 让幼儿体验 故事 的趣味性，乐意听故事。 让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。 幼儿能分角色表演、讲述故事。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 在边做、边玩、边念中学习儿歌，理解手指谣的内容。 能通过手部动作变化、声音变化大胆表演手指谣。 感受手指谣的诙谐，体验表演带来的快乐。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 学习从整体到局部进行观察的 *** 。 喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 目标： 了解图书大意，学习词“对岸”及动词“搭、架”，培养幼儿阅读兴趣。 教育幼儿乐于助人及讲文明，讲礼貌。 发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。

中班语言活动教案

1、中班语言活动教案（精选篇1）活动的由来：通过欣赏诗歌，发展幼儿的语言，丰富幼儿的词汇，使中班的幼儿有创作的欲望。活动名称：学诗歌“家”。活动目标：学习诗歌“家”感受诗歌的美。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 【活动设计】在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说：“老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。

4、中班语言活动教案 篇1 活动目标： 理解《小袋鼠帮助妈妈》的画面内容，体验长大的快乐。 乐意用各种方式表达故事内容。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 在听故事的过程中自由想象，大胆发言。 小组合作 *** 小图书，感受同伴间合作的快乐。

6、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。 鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。 丰富词汇： *** *** 、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。

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