小学教育学,小学教育的原理

什么是小学教育学

1、小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

小学教育的原理

1、中小学教育的基本原理与主要 *** ：通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划地考察并描述教育现象的 *** 。

2、教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的性。

3、小学儿童教育心理学主要研究小学儿童发展和教育领域里的各种心理现象及其发展变化的规律 观察法可分为人工观察和非人工观察。实验法可分为实验室实验和现场实验两种。

4、它是基础教育的起点，旨在培养儿童的基本学习能力、社会交往能力和自我发展能力。小学教育的主要目标是使学生获得基本的读写、计算和思考能力，同时培养良好的品德、价值观和社会责任感。

5、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。

小学教育学什么

1、小学教育是基础教育的起始阶段，小学教育涉及多个学科和领域，其中主要内容有语文、 数学、英语等，具体如下：语文：包括汉字的识读、听说读写能力的培养，阅读理解与写作能力的提升。

2、小学教育专业主要学中外教育史、教育心理学、课程与教学论、小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究 *** 、小学教学技能。

3、小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。

4、小学教育专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。实践课程包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。

5、指导1门活动课程，专长1门课的教学。主要课程 小学教育这个专业致力与研究学习儿童心理、儿童教育方面。主要是心理学、教育学；并侧重于儿童心理，儿童教育。此外也可以涉及一些高中的语数外等科目的知识，还有逻辑题等测试。

6、专业基础课程 专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。

小学教育专业主要学什么

1、小学教育专业主要学中外教育史、教育心理学、课程与教学论、小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究 *** 、小学教学技能。

2、教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论。

3、小学教育专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。实践课程包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。

4、专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。

5、小学教育主要是培养高素质的小学教师，一般分为理科和文科方向(也就是通常所说的小学数学、小学语文)，主要是培养全面的素质，里面还要学习美术、音乐等基础知识。

6、小学教育专业课程为：教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等。

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