幼儿园绘画,幼儿园大班绘画课件,5篇

适合大班的画画

示范绘画半朵花或侧面的花 幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别能力较弱的幼儿画出不同方向的花。 活动延伸： 引导幼儿画画自然角或者花园里的盆花。

幼儿园大班绘画课件(5篇)

(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条怎么样的腿，(有四条细细长长的腿)，长颈鹿的脖子上有什么，(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 引导幼儿观察长颈鹿的图片。

(1)教师：“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，你可以怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？”让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导。 (2)请画的好的幼儿到前面画一画。

水滴画是用水而不是用颜料绘画，是一种湿而不脏乱的绘画法，平时幼儿都很喜欢玩水，因此这种绘画 *** 很能激发幼儿的兴趣。

带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。出示范画，引导幼儿观察。教师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么画出来的吗？出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

幼儿园大班绘画课件：滑稽的小人 活动意图： 幼儿对人物组成部分的画法已有一定认识，但是通过在折过的纸上画出人物，还从未尝试，所以开展了这次活动《滑稽的小人》。

幼儿园小班绘画课件精选(5篇)

1、幼儿园小班美术课件 教学目的： 让幼儿感受节日的欢乐气氛。 认识鞭炮，了解鞭炮的形状和颜色。 学习正确的涂色 *** ，能均匀的在一定范围内涂色。 大胆尝试绘画，并用对称的 *** 进行装饰。 培养幼儿初步的创造能力。

2、(1)教师出示小兔子的手偶，激发幼儿画小草的情感。 教师：小兔子可喜欢在草地上玩耍啦！哎呀，小草怎么还没有长出来啊？怎么办呢？ (2)教师出示土黄色长条画纸，示范画小草。 幼儿三人一组画小草，教师指导。 (1)三人一组，自由结伴。

3、这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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