1、台湾的蝴蝶谷说了是黄蝴蝶谷和彩蝴蝶谷。谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
还有的蝴蝶谷,只有一种白颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下——银光闪闪,也十分美丽呢! ⑹请你张开想象的翅膀,小小组讨论讨论,在台湾还可能会有什么颜色的蝴蝶谷呢?指名汇报。 ⑺谁能用屏幕上的句式来介绍一下你们想到的“蝴蝶谷”。
《台湾的蝴蝶谷》是(苏教版)小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。
(1)指名读第3自然段。(2)蝴蝶谷给你留下了什么印象?(3)那些语句看出景象非常迷人?a、生边说句子,师边放相应的多媒体或教学挂图。b、相机从录相或挂图中理解:壮观、五彩缤纷。
本课以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美,富有韵律;还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。
把“自主、合作、探究”的学习方式成为课堂教学的主旋律,激发学生的主动意识和进取精神,充分利用教科书、课外读物和 *** 等课程资源,让学生感受台湾蝴蝶谷的奇异景象。
生:想现在老师就带大家到这个地方去看一看,请看大屏幕(多媒体出示各种蝴蝶飞舞的图片)说一说,你们看到了什么景象?(引导学生用一两句话把看到的景象描绘一下)你们知道这是什么地方吗?师:这就是台湾的蝴蝶谷。
【篇一】二年级语文《台湾的蝴蝶谷》课件 教学目的要求 学习课文,感受蝴蝶谷的奇特迷人的景象,激发爱祖国、爱大自然的情感。 指导学生背诵。 能力训练 用自己的小手绘制五彩缤纷的蝴蝶,并将蝴蝶谷那瑰丽、壮观的奇异景象展示出来。
小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》课件篇一 教材分析: 本课以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美,富有韵律;还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。
(2)师:台湾的蝴蝶谷远远不止课文中介绍的这两个,有的山谷里只有一种紫颜色的蝴蝶,它们特别喜欢光亮。一到晚上,人们举着火把,来到蝴蝶谷,立刻会有一群群紫颜色蝴蝶飞过来。
【篇一】小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》原文 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
《台湾的蝴蝶谷》是(苏教版)小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。
过渡:台湾有温暖的气候,充足的水源和茂盛的花草,的确是蝴蝶生长的好地方。许多蝴蝶聚在山谷里,人们就把这样的山谷叫作——蝴蝶谷。下面我们就去蝴蝶谷瞧瞧吧。
1、大红纹凤蝶,上翅单纯黑色;下翅具红色与白色斑纹,主要特征是下翅尾状突起上有明显的红色斑纹。雌雄差异在於,雌蝶下翅表面较雄蝶多1块粉红色横斑。金凤蝶,因其体态华贵,花色艳丽而得名。
2、有生活在新疆天山等高寒地区的圆润剔透形似少女的阿波罗绢蝶;有生活在海南岛的被誉为“蝶王” 的金斑喙凤蝶,还有三尾凤蝶、三尾福凤蝶、多尾凤蝶、四斑花金龟、长臂彩金龟、叉犀金龟、马尾蜂和其它世界代表性名蝶等。
3、在台湾,一年四季都可以欣赏到羽衣鲜艳的各种蝴蝶,如黄裳凤蝶、闪电蝶、双环蝶、琉璃小粉蝶等,成群结队的蝴蝶,翩翩穿梭在花间,曼妙的舞姿让人流连忘返。
4、色彩斑斓的蝴蝶、黄颜色的蝴蝶、翩翩起舞的蝴蝶、五彩缤纷的蝴蝶。
5、台湾蝴蝶谷的美景描写如下:蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种白颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,银光闪闪,就像一片片雪花从茫茫天宇徐徐降落。
6、由于它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案,所以称为“蛇头蝶”。它的双翅张开,足有洗脸盆那么大,是世界上更大的蝴蝶。 台湾蝴蝶的活动区域,主要在南投县的埔里、雾社及阿里山的山林地带。
(2)师:台湾的蝴蝶谷远远不止课文中介绍的这两个,有的山谷里只有一种紫颜色的蝴蝶,它们特别喜欢光亮。一到晚上,人们举着火把,来到蝴蝶谷,立刻会有一群群紫颜色蝴蝶飞过来。
小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》课件篇一 教材分析: 本课以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美,富有韵律;还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。
【篇一】二年级语文《台湾的蝴蝶谷》课件 教学目的要求 学习课文,感受蝴蝶谷的奇特迷人的景象,激发爱祖国、爱大自然的情感。 指导学生背诵。 能力训练 用自己的小手绘制五彩缤纷的蝴蝶,并将蝴蝶谷那瑰丽、壮观的奇异景象展示出来。