1、篇一:生涯人物访谈——教师 生涯人物访谈报告 姓名: 学院: 班级: 被访谈人:丁茸从事的职业:初中语文老师 访谈时间:20XX年12月4日 访谈方式:面谈 被访谈者简介: 丁茸老师是我(郝彬)初中的语文老师兼班主任,2002年毕业于陕西师范大学。
1、(一)、家庭环境分析 由于出生在农村,父母是靠打工来赚钱养家,所以从小生活的环境也不是特别好,受到的教育业不是很完善,一路走来很多东西都要靠自己的悟性去理解。
2、职业环境分析:行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
3、近年来调查显示我国的中小学教师的主要精力在学历达标。培训方面受到了很大的限制。社会环境分析:(1)政策环境 当前,在社会主义市场经济条件下,高等教育适应市场经济发展的契合点,首先表现在毕业生就业这一环节上。
1、(4)社会发展环境 当今这个快速发展的社会,没有人可以很精准的把握它的动态,所以一些政策的变动等等都会影响自己对职业的定位。
2、所以教师这个职业也是必须双向选择,只有用人单位和自己打成默契才可以就业。(2)经济环境 一个国家、一个地区在一定时期内的经济状况,直接影响其劳动就业状况。大学生选择职业,不可避免地要受到当时的社会经济状况的影响。
3、教师工作环境的更大特点应该就是教师工作相对稳定,工作时间也相对稳定,知识氛围浓厚,有办公区和宿舍区,现代化的办公设备,不错的福利待遇,而且经常与学生打交道能保持年轻的心态。
4、职业环境分析:行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。