中班音乐游戏,《小青蛙捉害虫》幼儿园中班音乐游戏教案
中班音乐游戏,《小青蛙捉害虫》幼儿园中班音乐游戏教案
1、中班音乐活动方案1 设计思路 本次集体学习活动源于我班当前的主题“我是中国人”下的二级主题“了不起的中国人”。在这个二级主题中，有一个京剧 脸谱 的内容，引起了幼儿对京剧的好奇和兴趣。
1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。
2、） 青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。2） 捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。 幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。
3、请幼儿把捉到的害虫放到小水桶里；今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害虫，我们一起来跳个舞吧！边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。
4、《小小青蛙捉害虫》小班教案1 活动目标：粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。在熟练歌曲的基础上替换歌词。
《指南》中：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验，加强他们的生活体验，激发他们表现美、创造美的情趣。活动中以情境游戏理发店的场景导入活动，再结合音乐。
幼儿已知 *** 的基本动作。音乐《动物狂欢曲——终曲》、卓别林刮胡子视频。活动过程 导入 听音乐入场， 观看卓别林刮胡子视频激发兴趣。
中班音乐教案 篇1 活动名称： 音乐活动《小虫的歌》 活动目标： 认识高音谱号，进一步认识五线谱。 喜欢参与音乐游戏，发展幼儿的音乐反应能力和肢体协调能力。 ？ 有遵守游戏规则的意识，能听指令做动作。
中班音乐课教案1 活动目标 感受歌曲的欢乐，能根据歌词大胆创编动作。体验与同伴一起跳舞的愉快心情 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
1、幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本 *** 。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。
2、【篇一】中班音乐详细教案：打喷嚏的小老鼠 活动目标： 根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。 学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
3、音乐欣赏《小白船》是中班第二学期的教学内容，其中理解歌词、激发幼儿欣赏兴趣、感受乐曲风格等，是主要的教学任务。通过这样一节音乐活动，我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。
4、中班音乐教案 篇1 活动设计背景 主要是因为本土环境因素，幼儿多为4岁的留守儿童，家庭教育不够，有部分幼儿动作协调能力不足，同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。 活动目标 巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
5、中班音乐教案 篇1 活动目标： 感知音的高低，能随高低不同和乐句做相应的动作。 学习轮廓剪的技能。 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：新年带着幸福来 活动目标：感受歌曲欢乐的情绪。随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。活动准备：视频（人们欢度新年的情景）。
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本 *** 。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。
幼儿园中班音乐教案范文一：尾巴歌 活动目标：学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。用对唱的 *** 演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备：歌曲磁带。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 会听音乐，并根据图片发挥想象，摆相应的造型。 锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿大胆地表现自己，体验表现活动的乐趣。 活动准备： 《可爱颂》音乐，手机图片，时装秀视频及音乐，公园及动物园背景图片。
幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。 (1)幼儿随伴奏唱歌曲，教师以平常的速度弹奏。 (2)让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身体部位的动作代替，并让幼儿改变歌唱时的速度和力度。 学玩游戏：藏起来。
歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。重点难点：能根据歌曲指出身体的部位，边唱边进行简单的韵律活动；在韵律活动中乐于动口、动手，乐于展现自我。活动过程：复习音乐游戏《青蛙大嘴巴》，帮助幼儿集中注意力。
活动过程：发声练习。玩游戏“指鼻子”。幼儿集中注意，快速指出身体各部分。教师任意地说身体各部位的名称，幼儿在自己的身上及时指出。幼儿初步感受歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。
幼儿园托班律动教案：头发肩膀膝盖脚 教学目标 感受利用身体部位表演律动的快乐。能按音乐节奏进行动作表演，做到不抢拍子。唱到什么歌词时，就指到身体相应的部位。教学准备 教师准备音乐CD或磁带。
教学名称：小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》教学目标：喜欢边唱边表演，感受歌曲的节奏。能按照歌曲内容做动作。
《头发、肩膀、膝盖、脚》是由英国儿歌《伦敦大桥》改编而成，这首歌曲词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程，具有直观、形象性，适合小班幼儿的接受水平。
