1、根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。7生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
1、转基因超级淑的启示:基因决定生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。
2、.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。3.过程: 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
3、初二下册生物生物的遗传与变异知识点 性状:生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。 遗传学的创始人——孟德尔。 相对性状:同种生物同一种性状的不同表现形式,如:有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝。
1、初二生物下册知识点一 细胞与遗传变异 生物的特征及细胞的结构功能 生物的特征: ⑴生物的生活需要营养; ⑵生物能进行呼吸; ⑶生物能排除体内的废物; ⑷生物能对外界 *** 做出反应; ⑸生物能生长和繁殖。
2、生物八年级下册知识总结1 之一章 生物的生殖和发育 之一节 植物的生殖 有性生殖: 是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的,由受精卵发育成新个体的生殖方式. 无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
3、初二生物下册期末知识点一 ▌生物圈是所有生物的家 1,地球上更大的生态系统是生物圈,被称为“绿色水库”的是森林生态系统 2,生态系统:指在一定地域内,生物与环境构成的统一的整体。