采松果教学反思 采松果 教学反思

今天阿莫来给大家分享一些关于采松果教学反思 采松果 教学反思方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、通过创设“采松果”这样的情境，引导学生提出有关加减法的问题，激发了学生学习欲望，使学生都积极欲试，强化了学生的思维。通过采取小组合作探究的学习 *** ，促使学生能够主动去发现问题、解决问题。

2、幼儿游戏，师指导师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，直到音乐结束。

3、年级数学教学反思【篇2】《数松果》是北师大版第二单元《乘法口诀(一)》的之一课时。本课的重点是让学生理解5的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。

中班户外活动教案及反思(3篇)

第1篇、中班户外游戏活动小猫钓鱼教案反思活动目标：练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。锻炼大肌肉力量，愿意参加游戏。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案(附教学反思)活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。

幼儿园户外活动反思篇1幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。

幼儿园体育游戏教案篇1（一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。

中班活动教案及反思篇1活动目标：在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。体验帮助别人的快乐。

五年级数学教学反思

五年级数学教学反思【篇1】“连乘、乘加、乘减”是“小数乘法”这个单元的内容。

五年级数学教师教学反思1时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们五年级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，按照学校及数学教研组的工作计划开展工作。现将这一学期工作回顾如下。

篇一本节课教学，我让学生在故事中感悟，激发了他们的学习兴趣。在数学课上讲故事，对孩子来说，无疑是新鲜有趣的。

五年级数学上册教学反思通用(篇1)在教学这部分教材的时候，从学生感兴趣的游戏入手，让学生亲历掷硬币，学生亲自动手实践，体验观察事件发生的可能性，研究游戏规则的公平性，用分数表示可能性，亲历知识的形成过程。

平行四边形教学反思反思篇1小学数学关于几何知识的安排，是按由易到难的顺序进行的。本册教材承担着让学生学会平行四边形、三角形、梯形面积计算的任务。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案篇1主题建构：公路上活动目的：初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

2、幼儿园中班游戏教案篇1活动目标了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。发展幼儿的观察力、想象力。

3、幼儿园中班游戏教案篇1活动目标：通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。

幼儿园教案

1、幼儿园教案篇1活动目标：让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。

2、幼儿园教学活动教案篇1活动目标：引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

3、幼儿园教案篇1活动目标：理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。知道通过劳动才能获得自己想要得东西。活动准备：又红有大的漂亮苹果。

4、幼儿园教案篇1设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

5、幼儿园优秀教案篇1活动目标：使幼儿初步认识数字3。让幼儿能用实物来表示3。让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。活动准备：卡通数字1——3。

幼儿园大班音乐教案《小松鼠采果子》

1、幼儿园大班音乐教案《小松鼠采果子》1活动目标：游戏，幼儿学唱歌曲，按节奏做动作。体验小松鼠采松果的情趣。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

2、能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。体验与同伴一起玩《小松鼠采松果》游戏的乐趣。使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。能根据音乐的速度，变换动作速度。

3、）“哧溜，哧溜”是什么意思？想想小松鼠是怎样爬树的？2）小松鼠最喜欢爬什么树？爬上去做什么？3）小松鼠为什么要在秋天里采松果？跟着音乐学唱歌曲。

4、(小松鼠)它的表情怎样？它这么开心去干嘛的呢？(幼儿猜想)今天呀小松鼠要去参加森林里举行的音乐会。小朋友们猜一猜，它将要在音乐会上表演什么节目呢？捕捉歌词的结构，学唱歌曲。

5、中班音乐活动：小松鼠找松果教案2设计意图：前两天我们学习了歌曲小松鼠找松果，在学完这首歌曲之后，我发现幼儿很喜欢这首歌曲，而且对唱唱跳跳很感兴趣，于是我设计了这样一个音乐游戏。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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