在幼儿能够完整、有表情地朗诵儿歌的基础之上,教师可以组织幼儿学唱“跷跷板”的歌曲,并在班级表演区投放“小鱼、小鸟”的头饰进行分组表演,有的放矢地提升小班幼儿的艺术审美能力和歌唱表演能力。
幼儿园小班语言课件:胆小先生 《纲要》中指出要培养小班幼儿愿意欣赏并初步感受和理解不同题材的文学作品,学会用简单的语言回答问题,表达自己的请求、愿望、感情与需要等,能讲述图片内容和自己感兴趣的事。
幼儿园小班语言课件篇一:《不怕冷的大衣》活动目标:理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情节,知道冬季运动能使身体暖和。尝试用完整的语言进行表达,进一步激发冬季积极参与运动的情感。
(1)以情景表演的形式,让幼儿了解并模仿,引出图一。用故事中的句式说话:小鸡和小鸡见面了,叽叽叽,啄啄小嘴。 (2)幼儿欣赏图图图四,说说小羊、小象、小狗见面时是怎样做的,并模仿出它们见面时的动作。
1、做游戏的儿歌简单易学如下:《丢手绢》丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。快点快点捉住他。《找朋友》找呀找呀找朋友,找到一个好朋友。
2、幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫:《游戏歌》。《游戏歌》是适合1-6岁的宝宝的中英文儿歌。
3、你拍五,我拍五,五个小孩来跳舞;你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴;你拍七,我拍七,七个小孩做游戏;你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭;你拍九,我拍九,九个小孩拍皮球;你拍十,我拍十,十个小孩游水池。