四年级数学上册公式有如下:长方形的周长=(长+宽)×2,C=(a+b)×2。正方形的周长=边长×4,C=4a。长方形的面积=长×宽,S=ab。正方形的面积=边长×边长,S=a.a= a^2。
验算:没有余数的除法,用商除数,看看是否等于被除数;有余数的除法,用商除数+余数,看看是否等于被除数。
除数不是整十数的两位数的除法的试商 *** :如果除数是一个接近整十数的两位数,就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试商,也可以把除数看做与它接近的几十五,再利用一位数的乘法直接确定商。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离 【画法】一合,二过,三画,四标。
求近似数和数的改写的相同点:求近似数和数的改写都是把一个较大的数表示成整万或整亿的数,后面都要加一个万字或亿字。
1、四年级上数学教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4,课堂活动,练习二十一。
2、四年级数学上册教案书篇1 教学目标: 通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的 *** 。 进一步培养学生的数感。
3、学生小组汇报:都是六位数,就比更高位,它们更高位上都是6,就比下一位万位,万位都是0,就比下一位千位,千位上一个是8,一个是6,所以608000大于606500。 找多个学生说。
4、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。