幼儿教师应该具备哪些信息技术能力(幼师用到的电脑知识和技能)

幼儿教师应该具备哪些信息技术能力

1、首先要掌握最基本的文字处理能力。比如文字处理软件（Word、WPS等）排版编辑、文字校对、图文混排以及打印输出。其次要具备信息的检索处理、共享交流的能力。比如 *** 的基础知识和基本操作、下载信息的加工等。

幼师专业主要学什么?

1、幼师专业学习的内容有普通心理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究 *** 等。

2、幼师主要学的内容分为公共课、专业理论课、专业技能课、教育实践课，具体科目如下：学习内容：公共课：阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。

3、幼师主要学习：普通话、演讲与口才、计算机、心理学、舞蹈、美术、钢琴、环境创设、保教、游戏指导等专业内容。作为幼师不仅要了解各种育儿经典、教育学、心理学，还要随时学习前沿的教育理论，要不断提高的和孩子家长沟通。

4、幼儿教育学、卫生保健学、幼儿心理学、幼儿园实习指导、教育活动设计与指导是幼师学习的基本内容。这些都是教学开展的基础和保障，因此幼师一定要认真学习，了解并把握其中的精髓，保证各项工作的稳定运行。

幼师主要学什么?

1、幼儿教育学，这是幼师学习的一项基本内容，主要与幼儿日常教育方面的知识有关。卫生保健学，由于要经常与幼儿打交道，因此学会卫生保健学也是很有必要的，帮助幼儿建立良好的卫生意识，增强身体抵抗力。

2、幼师主要学习：普通话、演讲与口才、计算机、心理学、舞蹈、美术、钢琴、环境创设、保教、游戏指导等专业内容。作为幼师不仅要了解各种育儿经典、教育学、心理学，还要随时学习前沿的教育理论，要不断提高的和孩子家长沟通。

3、幼师主要学的内容分为公共课、专业理论课、专业技能课、教育实践课，具体科目如下：学习内容：公共课：阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。

信息技术在学前教育领域应用的优势是什么?劣势是什么

1、教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保持和速度、改善学习态度，提高学生的问题解决能力。

2、信息技术在幼儿园教学活动中能培养幼儿的探索意识与能力。

3、信息技术应用优势 要使信息技术以更加科学和有效的方式融入幼儿园教学当中，就必须对信息技术的教学优势有明确充分的认识。

4、优势：多元化，图文并茂，学生看起来更容易理解。劣势：学习过程感觉不纯净了，教师容易产生惰性。

5、那末，信息技术在幼儿教育中具体有哪些优势作用呢？ 扩充信息，提供互动平台，开阔教师视野。 孩子的成长需要不断获得新的信息。学习过程是学习者通过自己的眼、耳、鼻、舌、身等感官获取信息，再经过思维加工纳入自身认知结构的过程。

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