过分,学生违反校规校纪,批评教育、与家长沟通共同矫正,等等,都是帮助学生改正错误行为的恰当做法。如果不是极端行为,不能剥夺学生的受教育权,所谓的“严肃执行校规”,并不是劝退学生的理由。
1、对违纪又屡教不改的义务教育阶段学生,视其情节轻重,学校应根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。义务教育阶段学生不能退学。义务教育阶段学校不得以任何理由劝退、开除学生。
2、学生上课玩手机被退学是不合理的。学生上课玩手机,是比较常见的现象,老师可以给予相应的处罚,但是退学性质就太严重了。
3、合理合法,学校有学校的规章制度,违反制度该怎么处理怎么处理,合理开除。
4、高中生上课玩手机被劝退了,当然是合理的,因为高中生的并不是义务教育,而且呢校际校规,否则他要坏了,要影响别人的高考。
1、根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定,学校应当依法对学生进行教育管理,维护学生的正常学习秩序。因此,学校对高中生在学校玩手机采取停课等措施的做法,在一定的情况下可能是合法的。
2、合理,因为他都不想学习,那么待在学校里也是影响其他人。最起码上课时间要认真听。老师也是管不了,害怕耽误孩子,才会让他回家让他父母教的。
3、对于违纪又屡教不改的普通高中生合理。大学生,根据其情节轻重给予不同的处罚,一般不会开除学生。网课也是课,不能因为老师不在面前,就在上网课时玩手机,要遵守纪律,学生上网课玩手机可以开除学生有一定的合理。
4、高中生上课玩手机被劝退了,当然是合理的,因为高中生的并不是义务教育,而且呢校际校规,否则他要坏了,要影响别人的高考。
5、学生上课玩手机被退学是不合理的。学生上课玩手机,是比较常见的现象,老师可以给予相应的处罚,但是退学性质就太严重了。
6、高一学生在学校玩手机被停课一周,这种处罚的方式是非常不对的,因为高中的学生学习时间本身就是不充足的。如果说处罚学生停课一周的话,也是很容易会导致学生在回到学校之后也跟不上老师讲的内容。
都是帮助学生改正错误行为的恰当做法。如果不是极端行为,不能剥夺学生的受教育权,所谓的“严肃执行校规”,并不是劝退学生的理由。何况,哪条法律规定了学生带手机就应该退学。
我认为,柞水高中一名学生在上课的时候玩手机被退学,校方这样的做法并不合理,学校不能剥夺学生进行教育的权利,可以选择其他的处罚方式进行处罚。
学生上课玩手机被退学是不合理的。学生上课玩手机,是比较常见的现象,老师可以给予相应的处罚,但是退学性质就太严重了。
但是很多学生都是以无私的态度去对待,“学生因为上课玩手机,就被学校责令退学带走”,其实这种做法我个人认为并不合理。责罚太过于严重。
1、首先玩手机确实违规,但学校本就是教育的地方,对孩子的诫勉教育以及措施教育是为了让学生更好学习的 *** ,但如果处罚太过作为家长有权利也有义务维护自己孩子被教育的权利。
2、之一,你班主任不喜欢你,第二,你本来就不是好学生,第三,你和你班主任有过冲突,(班主任心眼小想那个。)第四,你家不是很有钱权,第五,开除是不存在的。
3、责罚太过于严重。很多学校制定一些严禁携带手机的校规,主要作用就是需要学生们养成一个良好的学习态度。要是发现学生携带手机上课玩手机的话,那么就应该做出相应的教导。
4、家长应该主动为孩子求情 老师劝退孩子可能是有一定原因,有时候老师发现孩子在学校玩手机,肯定是之一时间联系家长,可是家长如果爱搭不理,那老师也不会再坚持教育孩子,那只有叫孩子劝退。
5、好好的跟他讲道理,如果真的不行,那就转学吧,换个环境,重新开始。一定让孩子记住这个教训,也要让孩子知道,学习是为自己学的,为了以后可以更好的选择生活,不要意气用事,一时冲动而毁了自己的前途。
6、初二学生正处在成长的关健时期,需要老师和家长的教育引导,强行的下这种命令是不合适的,这样做不利于孩子的成长,也会影响孩子的前途,是对学生不负责任的表现。
都是帮助学生改正错误行为的恰当做法。如果不是极端行为,不能剥夺学生的受教育权,所谓的“严肃执行校规”,并不是劝退学生的理由。何况,哪条法律规定了学生带手机就应该退学。
对于义务教育阶段学生不合理。对违纪又屡教不改的普通高中生,应该视其情节轻重,分别给予警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。对于违纪又屡教不改的普通高中生合理。
合理合法,学校有学校的规章制度,违反制度该怎么处理怎么处理,合理开除。
高中生上课玩手机被劝退了,当然是合理的,因为高中生的并不是义务教育,而且呢校际校规,否则他要坏了,要影响别人的高考。
我认为,柞水高中一名学生在上课的时候玩手机被退学,校方这样的做法并不合理,学校不能剥夺学生进行教育的权利,可以选择其他的处罚方式进行处罚。
但是很多学生都是以无私的态度去对待,“学生因为上课玩手机,就被学校责令退学带走”,其实这种做法我个人认为并不合理。责罚太过于严重。