简录,简要记录教学步骤、 *** 、板书等。详录,比较详细地把教学步骤都记下来。实录,把教师开始讲课,师生活动、直到下课都记录下来。
1、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如:之一行出示生字:凉爽。
2、记录听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等。记录授课的过程:授课人授课完整的环节要在听课记录上体现出来。
3、教师放录像(介绍之一小学的校园),然后让学生观察主题图(课本的图)教师提问①:“在图中你能看到什么?”(让同桌互相交流)②:“你看到图形了吗?”学生1:我看到了正方形的蓝色地板砖。
4、听课笔记记录模板如下:掌握听课记录的基本要求 听课记录包括两个主要方面。一是教学实录,二是教学评点。而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。
5、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。
1、记录听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等。记录授课的过程:授课人授课完整的环节要在听课记录上体现出来。
2、做好听课记录要注意以下几点应该根据听课的目的和要求,有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来。
3、记组织教学环节。要记好整堂课的各个教学环节。教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等,完成新授课如何分组练习,分几个层次让学生逐步掌握技能等。
4、设计的拓展问题相当好,并引导学生作既帮忙学生理解课文,又使学生训练了说话、思考潜力;充分做到了“以学生为主体,教师为主导”的理念。小学语文听课记录怎么写 导入新课,解读课题 解释“赠”。
1、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如:之一行出示生字:凉爽。
2、简录,简要记录教学步骤、 *** 、板书等。详录,比较详细地把教学步骤都记下来。实录,把教师开始讲课,师生活动、直到下课都记录下来。
3、(1)简评:把师生双边活动后所产生的反馈信息,随时记录下来。(2)总评:就是对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与教者互相交流,取长补短。
4、听课记录本 笔 *** 记时间分配。在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理,是否能突出教学重点内容,完成教学目标。
5、听课记录包括两个主要方面。一是教学实录;二是教学评点。教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;(2)教学过程。