四年级科技小 *** ,科学小 *** 怎么做四年级

四年级科技小 ***

适合四年级的科技小 *** 如下：将红纸裁剪出一个正方形。然后对折形成一个长方形，将长方形短边对齐长边折一下，然后将长方形另一个长边对齐刚才的折痕对折，接着按照下图步骤，剪出一个钝角并开展，形成一个立体五角星。

科学小 *** 怎么做四年级

1、适合四年级的科技小 *** 如下：将红纸裁剪出一个正方形。然后对折形成一个长方形，将长方形短边对齐长边折一下，然后将长方形另一个长边对齐刚才的折痕对折，接着按照下图步骤，剪出一个钝角并开展，形成一个立体五角星。

2、准备材料：一节5号（AA）电池，一条硬铜线，一块永磁铁 电池一定要选择可以被磁铁吸着的。磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。吸在电池负极上并保证不会短路。

3、具体 *** *** 是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

4、四年级科技小 *** 相关作品一一赤道式日晷。日晷又称“日规”，是古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。

5、活动形式 (1)开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生 *** 。 (2)建立兴趣小组，辅导学生 *** 。 (3)鼓励学生自己选题，独立完成小 *** ，必要时给予适当的辅导。

6、 *** *** ：1．按图一在雪糕棒的一端开一个斜面向后的小三角，用来勾住弹弓上的橡皮圈，以便将飞机弹射出去。

四年级科技小 *** 用纸箱子做荡秋四年级科技小 *** 有哪些?

1、确定作品主题 首先，在 *** 四年级科技手工作品时，需要先确定作品主题。可以选择一些与科技相关的主题，比如机器人、太阳能、磁力等。还可以选择一些实用的物品，例如书签、笔筒、钥匙扣等。

2、自制手电筒 具体 *** *** 是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

3、准备材料：一节5号（AA）电池，一条硬铜线，一块永磁铁 电池一定要选择可以被磁铁吸着的。磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。吸在电池负极上并保证不会短路。

4、适合四年级的科技小 *** 如下：将红纸裁剪出一个正方形。

小学生科技小发明怎么做

1、科技小发明作品怎么做如下：准备材料：一节5号（AA）电池，一条硬铜线，一块永磁铁 电池一定要选择可以被磁铁吸着的。磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。吸在电池负极上并保证不会短路。

2、 *** *** 见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个 *** 好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。

3、屏风：美术加手工：剪刀，彩笔，竹子（竹条即可），透明胶带，美工刀，铅笔等 A：将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条，然后没8CM截断一下，共要5根，当然要想屏风大可将竹条的长度，数量加多。

4、使这件东西压缩、缩小会怎样？拆下一些、做薄一些、降低一些、缩短一些、减轻一些、再分割得小一些行不行？如上面的例子，随身听的发明，实际上就是“缩一缩”带来的发明。电热杯就是热水壶的缩一缩。

5、机器狗的狗身是用一段挖去下部的槽板扣成的方形管材，如图1所示。在方形管材上按图钻3mm小孔做安装孔位，狗头可以用一块橡皮雕刻而成，然后用自攻螺丝和狗颈相连。

6、创新小发明 *** *** 自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

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