1、小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 教学内容: 科书第x页例例2,以及随后的练一练,练习十三第1~3题。
小学数学教案详案模板范文(一) 教学目标:通过十个十个数,认识百的组成,初步感知十进制计数 *** 。通过百数图,掌握百以内整十数的加减法。
小学二年级数学教案详案范文(一) 教学目标:让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力 培养学生的应用数学的意识。教学重难点:感知旋转。
【篇一】小学二年级数学教案范文 教学目标: 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。
【篇一】小学一年级数学教案范文 教学内容:数一数 课型:新授课 教学目标: 创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 通过数数活动,初步了解学生的数数情况。
【篇一】小学三年级数学教案范文 《面积和面积单位》: 教学内容: 教材第63页例3及相关内容。 教学目标: 巩固复习长度单位、面积单位。 区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。
【小学数学教案范文一】 教学内容: 教材p73--75 教学目标: 通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数,培养学生的实际分析能力。 使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。
1、小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 教学内容: 科书第x页例例2,以及随后的练一练,练习十三第1~3题。
2、篇一:小学三年级下册数学教案(精选5篇) 教学目标 使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。 初步学会 *** 横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。
3、小学三年级下册数学教案(合集5篇)(一) 教学目标: 探索并掌握两位数乘两位数(不进位)的计算 *** ,并能正确地进行计算。 在具体的情景中,能运用不同的 *** 解决生活中的简单问题。
1、过程与 *** :通过小组讨论发现被减数中间位置有0的多位数减法运算的算理的过程,感受由猜想到验证的数学探究 *** 。 情感态度价值观:收获通过合作与探究自主解决数学问题的成就感,增强数学学习的信心。
2、完成第12页思考题 教学反思 :通过本课的练习,使学生在有梯度的练习中进一步理解和掌握了十几减9的退位减法的计算 *** ,在老师的鼓励下,运用想加算减法,学生计算的速度有了明显的提高。
3、【篇一】小学三年级数学教案范文 《面积和面积单位》: 教学内容: 教材第63页例3及相关内容。 教学目标: 巩固复习长度单位、面积单位。 区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。
4、小学数学教案 篇1 教学内容: 九年义务教育六年制小学数学之一册P90页。 教学目标: 使学生进一步学会用“凑十法”计算8加几进位加法。 初步培养学生的操作能力、计算能力和创新思维能力。
5、【篇一】小学三年级数学教学设计 《搭配中的学问》: 教学内容: 北师大版教材三年级数学上册第26-27页的内容 教学目标: 知识技能目标:使学生通过观察、操作,学习有顺序有条理地思考问题,探索规律。
小学数学教案详案模板范文(一) 教学目标:通过十个十个数,认识百的组成,初步感知十进制计数 *** 。通过百数图,掌握百以内整十数的加减法。
【篇一】小学二年级数学教案范文 导学目标: 结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称。 通过学习了解角的大小与边张开的大小有关,与边的长短没有关系 初步学会用直尺画角。
【篇一】小学二年级数学教案范文 教学目标: 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。
【篇一】小学三年级数学教案范文 《面积和面积单位》: 教学内容: 教材第63页例3及相关内容。 教学目标: 巩固复习长度单位、面积单位。 区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。
小学二年级数学教案详案范文(一) 教学目标:让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力 培养学生的应用数学的意识。教学重难点:感知旋转。
【篇一】小学一年级数学教案范文 教学内容:数一数 课型:新授课 教学目标: 创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 通过数数活动,初步了解学生的数数情况。
1、小学数学教案详案模板范文(一) 教学目标:通过十个十个数,认识百的组成,初步感知十进制计数 *** 。通过百数图,掌握百以内整十数的加减法。
2、小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 教学内容: 科书第x页例例2,以及随后的练一练,练习十三第1~3题。
3、小学数学教案1 单元目标: 使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。 使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。
4、小学数学教案 篇1 第五单元分类 课题:分类(单一标准)教学内容: 教科书第38页的内容,完成相应的做一做及第40页的第1———3题 教学目的: 引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的 *** 。