1、蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
总之,标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串联文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用,此外还有作用:表明写作对象,寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发的阅读兴趣等作用。
标题的作用:作为文章线索,贯穿全文。(题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作,很可能就是该文的行文线索。)语带双关,象征人物的形象或精神。表明写作对象。概括文章内容。
语文阅读中标题的含义一般来说有两种,之一种是标题的表层含义,即字面上理解的意思;第二种是标题的深层含义,标题可能运用了借代或者比喻的手法一语双关,有多重含义。 答题思路:表层含义+深层含义+表达效果。
语文阅读标题答题 *** :表层含义。从理解文章标题的关键词的本义,字面义上入手。即标题体现的内容,点明的写作对象等。深层含义。联系文章的具体内容,从以下角度作(1)把握文章的情感出发点。
文章标题的作用:概括文章内容(中心)。作者情感出发点。交情事情的时间、人物等写作对象。全文的线索。新颖,吸引读者阅读的兴趣。一语双关(表层含义深层含义)。
语文阅读标题有哪些含义及作用 一般标题有两层含义。表层含义即标题的字面义、常用义。深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。
蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过著。③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
修辞手法:拟人,生动形象的表现了蔷薇花的不张扬、素雅的特点。2 记忆:贫穷年代的甜。稀奇:少见的正宗的手工灶糖。3 贯穿全文的线索;引出挑糖担的老人;比喻老人的品格;烘托老人的形象。
随性自然,不奢望,不强求。记忆:贫穷年代的甜 稀奇:少见的正宗的手工灶糖。(1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅的特点。.(2)贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情景)。
七月,浓碧的绿枝下,每位少年心中都有一朵热烈明媚的蔷薇花。而来年暮春浅夏,最美上学路上又会演绎花儿与少年的故事……杨苏燕 ,小学高级教师,民盟盟员,杭州市作家协会会员。
说明:第Ⅱ卷所有答案必须书写在答题卡相应位置处。现代文阅读理解。(35分)(一)阅读下面文段,完成11—16题。(13分)蔷薇几度花 ①喜欢那丛蔷薇。②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。