童年的水墨画教案,童年的水墨画教案及反思:中班教案及反思
童年的水墨画教案,童年的水墨画教案及反思:中班教案及反思
画出文中精彩的语句，反复诵读、体会。欣赏交流佳句。
1、其实我就是想让他们用喜欢的美术去学习《童年的水墨画》，去感悟作者的画，以及画中的情。
2、小学三年级下册语文童年的水墨画教学反思 《童年的水墨画》这组儿童诗摄取了童年生活的三组画面，分别以“溪边”、“江上”、“林中”为题，生动表现了孩子们童年生活的快乐。
3、【篇一】小学三年级语文《童年的水墨画》原文 街头 听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
4、学习《童年的水墨画》（一）自由读诗 生自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”。（二）理解大意 指名生读诗，其余生边听边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容。
5、三年级语文童年的水墨画教案范文一 教学目标 能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 认识本课生字，背诵喜欢的诗歌，了解儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。
《童年的水墨画》作者简介 张继楼（1926），男，籍贯江苏宜兴，员，汉族，大专学历，文学创作一级。重庆市作家协会退休，中国作家协会、中国曲艺家协会、中国民间文艺家协会会员。
张继楼（1926），男，籍贯江苏宜兴， *** 党员，汉族，大专学历，文学创作一级。重庆市作家协会退休干部，中国作家协会、中国曲艺家协会、中国民间文艺家协会会员。
《童年的水墨画》是一篇描写童年回忆的散文，作者鲁迅在文中表达了对童年时光的怀念和对逝去时光的无奈。作者在文章开头就写道：“我总觉得童年是一幅水墨画，而我们都是画中的小人物。
