(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条怎么样的腿,(有四条细细长长的腿),长颈鹿的脖子上有什么,(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 引导幼儿观察长颈鹿的图片。
(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条怎么样的腿,(有四条细细长长的腿),长颈鹿的脖子上有什么,(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 引导幼儿观察长颈鹿的图片。
水滴画是用水而不是用颜料绘画,是一种湿而不脏乱的绘画法,平时幼儿都很喜欢玩水,因此这种绘画 *** 很能激发幼儿的兴趣。
幼儿园大班绘画课件:滑稽的小人 活动意图: 幼儿对人物组成部分的画法已有一定认识,但是通过在折过的纸上画出人物,还从未尝试,所以开展了这次活动《滑稽的小人》。
(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条怎么样的腿,(有四条细细长长的腿),长颈鹿的脖子上有什么,(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 引导幼儿观察长颈鹿的图片。
幼儿园大班绘画课件:滑稽的小人 活动意图: 幼儿对人物组成部分的画法已有一定认识,但是通过在折过的纸上画出人物,还从未尝试,所以开展了这次活动《滑稽的小人》。
带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。出示范画,引导幼儿观察。教师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么画出来的吗?出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。
幼儿为自己设计一张名片,教师巡回指导,名字, *** 号码是否写清楚,并引导幼儿尽量设计得新颖和别致。 作品赏析 幼儿互相交流各自设计的名片,同时启发幼儿将名片赠给自己的好朋友或老师。
为大家准备了以下课件,希望对你们有帮助! 幼儿园美术课件 活动目标: 学习用对称 *** 或用自己喜欢的 *** 装饰扇子。 通过观察美丽的扇子以及教师的范画,明确自己的装饰想法敢于用简单的图案装饰画面。