小学三年级语文 狐假虎威 原文 知识点及教案(狐假虎威课文原文)

小学三年级语文《狐假虎威》原文、知识点及教案

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。

狐假虎威的文言文原文

1、江一对曰：“虎求百兽而之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。

2、狐假虎威》原文：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。

3、荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

4、原文 宣王[1]问群臣曰：“吾闻北方[2]之畏昭奚恤，果诚何如？”群臣莫对。江乙对曰：“虎求[3]百兽而食[4]之，得狐。

5、文言文（古文）：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天地使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

二年级狐假虎威明白什么道理

1、二年级课文《狐假虎威》告诉我们，要透过现象看本质，有些人会借着别人的力量吓唬人，其实他们只不过是借着他人的威势逞凶的纸老虎，没有什么真本事。我们不要轻易被仗势欺人的人吓到，要学会分辨出表象之下的真实。

2、一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法绝不能使狐狸改变虚弱的本质。

3、狐假虎威揭示了以下四条道理：要善于去伪存真，由表及里，步步深入，弄 *** 相，不然，就很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。

4、狐假虎威让我们明白的道理：仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。狐假虎威，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。

狐假虎威文言文课文注释

1、狐假虎威文言文注释：假：假借，凭借。求：寻求，寻找。子：你。无：不。然：对的，正确的。遂：前进，前往。走：逃跑。畏：害怕。狐假虎威文言文注释 (狐假虎威) 假：假借，凭借。

2、狐假虎威原文及翻译：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

3、狐假虎威译文：老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。

4、狐假虎威文言文注释 之：取独；畏：害怕；果诚：果真；何如：像这样；莫：没有人；求：寻找；而：承接；子：你；使：派；长：做首领；是：这；逆：违抗；以···为：认为···是。

小学二年级部编版课文《狐假虎威》

而同学们的即兴表演，更使学生深入地理解了“神气活现”，“摇头摆尾”，“半信半疑”，“东张西望”这些词的意思，同时也更加透彻地明白了到底是谁最威风的，对于理解“狐假虎威”的意思可谓是水到渠成。

狐狸心里想：老虎是山林之王又如何，还不是被给耍了。老虎心里想：屈屈一只狐狸，我怕它干什么。

二年级课文《狐假虎威》告诉我们，要透过现象看本质，有些人会借着别人的力量吓唬人，其实他们只不过是借着他人的威势逞凶的纸老虎，没有什么真本事。我们不要轻易被仗势欺人的人吓到，要学会分辨出表象之下的真实。

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