阿斯伯格综合征：你知道的那个“走路带风”的特殊天才吗？
阿斯伯格综合征：你知道的那个“走路带风”的特殊天才吗？
说到阿斯伯格综合征（Auti *** Spectrum Disorder, 简称ASD）这个词，估计不少人之一反应就是“哎呀，是不是那种一头大毛发、眼神犀利、喜欢整些奇奇怪怪发明的孤独天才？”啪啪，这可不能一棍子打死。阿斯伯格其实是一种特殊的神经发育障碍，归于自闭症谱系里的“软性成员”，它的“特色”在于脑袋里装着一台高速运行的计算机，又兼有一把喜欢钻研、但社交能力相对“萌芽未萌芽”的特点。听起来是不是像极了电影里那个“天才少年”？可别忘了，他可能也会因为一句无意的调侃，瞬间变成“被孤立的那个”。
一、阿斯伯格的“身份”究竟是什么？
阿斯伯格的核心特征主要表现为语言发育正常甚至超前，但在社会交往和行为表现上存在一些“特立独行”的地方。比如，他们可能会对某个话题着迷到令人发指的程度，比如天气或火星，而一旦话题一变，简直跟“剧情反转”一样让人摸不着头脑。同时，他们可能有很强的细节观察能力，比如能一秒识别出某个路标上的℡☎联系：小错误，但面对社交场合的“℡☎联系：妙”情感识别却屡屡出错，被称作“社交盲点”的代表。其实，阿斯伯格的小伙伴们，心里那叫一个“劳苦”啊，明明善良得不能再善良，偏偏一不留神就成为“奇怪的那个”。
二、科普“阿斯伯格”的背景大揭秘
阿斯伯格的命名源自奥地利儿童精神科医生汉斯·阿斯伯格（Hans Asperger），他在1944年首次描述了拥有类似特征的儿童。最早的观察发现，这些孩子表现出正常甚至超常的智力，但在社交互动上却像“掉队的孤儿”，喜欢独自沉浸在各种兴趣中。但当时的医学界还没站在“宽容包容”的角度看待这些“特异”行径，反而一度被误解为“怪异”或“天生不正常”。直到后续研究逐渐证实，这其实是一种神经差异，只是表现形式不同而已，不用人人都要变成“社交达人”，对他们多一点理解，世界就会变得温柔一点。
三、阿斯伯格和自闭症谱系的差异在哪里？
很多人搞不清楚阿斯伯格和一般的自闭症到底差在哪？实际上，阿斯伯格的主要区别就是“语言发育正常”。不像自闭症那样，宝宝一出生就有明显的沟通障碍，阿斯伯格的孩子们，语言发展没有偏差，甚至可以说是“语言天赋异禀”。但他们的问题集中在社会认知上，比如理解他人的隐含意图、社交礼仪、幽默感甚至表情包的“秒懂”能力，说白了，就是“社交菜鸟”。这就像你总是想跟人聊天，却被“社恐闪现”卡得死死的。
四、阿斯伯格的“表现”会是什么样？
这类“特殊天才”在日常生活中的表现五花八门。一些学生在学科上表现突出，科学、数学诸如“劣迹斑斑”的大牛，看似“天马行空”实则“脑洞大开”。但另一方面，社交圈几乎是“零”，他们可能会觉得面对面交流像是在“打怪升级”。比如，喜欢反复提某个特殊兴趣点，又或是在聚会中“神游天外”，而不善于捕捉别人投来的“善意的眼神”。他们也可能会对变化感到难以适应，比如日常物品位置变了都要闹“天翻地覆”。
五、阿斯伯格的“原因”到底哪里搞错了？
这个问题一直以来都是“谜中谜”。从科学角度看，阿斯伯格的成因可能和基因、环境、神经发育密切相关。研究发现，某些基因变异可能增加“阿斯伯格”的概率，而父母的孕期环境、早期教育也有一定影响。有趣的是，大家都喜欢用“遗传”这个词，但又不愿承认“被遗传的”孩子可能是个“超级天才候选”。在遗传基因的坑里，不知道哪个“坑”会藏着下一只爱用“脑洞”打天下的奥特曼。
六、面对“阿斯伯格患者”，你需要知道的“生存大法”
没有“万能药”，但有“万用心态”。面对阿斯伯格的朋友们，理解和尊重比什么都重要。比如，不要强迫他们参加让他们焦虑的社交场合，也别笑话他们“反应迟钝”。同时，鼓励他们利用自己的长处，比如专注力超强、记忆力出色，变废为宝走上“人生巅峰”。如果你身边有阿斯伯格的小伙伴，记得朋友圈点个“点赞”，让他们知道“你真的懂了”。此外，不少心理学家提倡的“认知行为疗法”也很有用，可以帮助他们改善一些社会交往障碍。
七、当你遇到“特殊”天才的“你”，不要慌，无需“指指点点”
每个人都觉得：哦，天才就是别人不懂我。其实，“天才”的神经结构也有点“硬核”，他们的世界里，只有自己才是真正的“主角”。你若想成为“朋友”，最重要的莫过于“你愿意了解”，不要用奇怪的眼光去“定义”他们。探索他们的兴趣，和他们“搭话”，就像捉迷藏一样，闯进去，或许会发现一个“彩虹般”的世界。试问，谁说“与众不同”一定就是“怪异”的？或许，他们只是，把自己的一片天，画上了独一无二的色彩。
这个世界，有的人“天生”会飞，有的人“天生”会画画。阿斯伯格未必是“缺陷”，可能只是“不同角度看世界”的一面镜子。说了这么多，是不是感觉像遇到了一个“隐藏的彩蛋”？谁知道下一刻，又会冒出什么“神奇的故事”呢…
