用三八二十三怎样才能组成24亻(三八二十三)
用三八二十三怎样才能组成24亻(三八二十三)
1、很多数都可以得到24，这是个趣味题目。首先看到有8，那么剩下的几个数凑成3就可以了。
1、颜回说：如果是我错了，我就把头上的冠输给你。
2、孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。
3、于是颜回说，三八就是二十四。买布人急了要与颜回打赌，并且要让孔子评判，如果自己输了愿意输自己的人头，颜回说要是自己输了就输自己的帽子。两个人找孔子评理，孔子却出乎颜回意料的说，三八就是二十三啊。
孔子问明了情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三哪！颜回，你输啦，把冠取下来给人家吧！” 颜回从来不跟老师斗嘴。他听孔子评他错了，就老老实实摘下帽子，交给了买布的。
孔子问明情况，对颜回笑笑说：三八就是二十三哪！你输啦，把冠取下来给人家吧！ 颜回从不跟老师顶嘴，见孔子评他错了，就老老实实摘下帽子，交给了买布的，买布的得意地走了。
他和颜回打赌，如果孔子说三八二十三，颜回就把自己头上的冠输掉，如果孔子说三八二十四，那买布的人就不活了，搭上自己的脑袋。结果孔子却偏袒那个买布的人，评判颜回错了。
颜回在街上看到一个买布的人和卖布的人在吵架，买布的大声说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱？”颜回上前劝架，说：“是三八二十四，你算错了，别吵了。
孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。
因为你是从佛像这一外在的载体而了解了深奥的佛法的，等你认识到这些深奥的道理以后，也许你知道那就是一个像，真正能让你受用的是法的时候，你会专心学法，但还没认识到这一点的人，就不行了。
这个寓言故事的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。
一个人要活着的原因：人为了生活而活着，来到这个世界上是不易的。是前世修了很多年才能来投缘，和父母，妻子，丈夫，孩子，都是缘分，要好好的珍惜这来之不易的缘分，就要好好的活着，要活的有价值。
孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。他说：“孔子没有温度，只有色彩”。
在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，孩子的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。
1、×8=24，这是数学上不能更动的定律。然而在圣人的哲学理念里，3×8可能是：三八是二十四，这是常人的。三八是二十三，这是圣人的。三八是无计数，这是佛教的。三八就是三八，这是本来的。
2、老虎说：“我刚刚筛米，脸上有灰，我去把脸洗干净就能看到了。”说完，老虎捡了几个螺蛳贴在脸上，给姐弟俩看。姐弟俩信以为真，就跟着老虎走了。走到一个山洞前，老虎说：“到了，今夜就住这里。”姐弟俩有些不信。
3、阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
4、赞·1，723浏览2020-08-25求5个数学家的故事，一个故事100字左右，不用太长。
5、题目一说完，班里炸开了锅，热烈的讨论起来，但是谁也没有说出确切的答案，老师刚想说答案，华罗庚便举手我知道，答案是23。他不仅说出了答案，而且他的算法也是大为不同，老师也被震惊了。
